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朋友的儿子两岁了,突然出现了口吃,开始也没在意,以为小孩子故意这样说着玩,一段时间后,孩子说话还这样,就觉得不对劲了,孩子妈妈便老进行纠正。只要孩子说话一口吃,作母亲的心里就着急,越着急越纠正,孩子却越来越有烦,根本就不听,越纠正越严重,父母心里着急万分。
我一边安慰着朋友别着急,一边帮他分析。孩子两岁,活泼可爱,既调皮又很聪明。在这之前说话都是很正常。
口吃也叫说话结巴,多发生在2~5岁年龄段的小孩。其原因主要是由于这个时期的儿童,语言功能加速发展,对成人的语言理解能力也显着提高,好奇心强,有一种把自己的感受用说话表达出来的欲望。但他们又因为语言功能尚处在发育阶段,不够熟练,对事物的兴趣和认识远远超过语言能力。所以急于说话但又没有合适的词汇和准确的发音,常出现语音不流利、拖音、节律受阻或自主地重复等,这是发育阶段孩子经常发生的一种生理现象。家长不用太着急,一般不需什么治疗,随年龄、智力增长一般都可自愈。还有的孩子可能因为紧张心里也可致口吃发生,如突然改变环境,爱到惊吓或父母对孩子语言要求过严,孩子发音不准、说错话、说话不流利等,表现出急躁指责、催促或反复纠正,造成孩子心理过分紧张均可造成口吃出现。也可能是孩子好奇,模仿他人的口吃而自己也口吃。
要矫正孩子口吃,父母千万不可太着急,紧张心里一严重,容易在孩子讲话口吃时,粗暴地打断或指责、纠正,结果会越来越严重。当孩子出现口吃时,应注意以下几个方面:
1。父母要持耐心的态度,帮助孩子找出产生口吃的原因。如果家长大惊小怪地提醒或暗示孩子,甚至威吓孩子,这样做会加重口吃。家长应和颜悦色地倾听孩子的话,不要让孩子感到紧张不安,等孩子费力地讲完后,家长可慢慢地将话复述一遍,但不要逼孩子学说一次。也就是说家长对孩子口吃应采取宽容、平静、淡然的态度,而不要大惊小怪。
2。成年人不可嘲笑患儿,更不能用模仿取乐,以免加重孩子自卑心理。对精神紧张造成的习惯性口吃,要注意培养孩子有信心,勇敢、开朗,常保持轻松愉快的心情,这也是纠正口吃的一个重要条件。
3。有的孩子口吃也是为了觉得好玩,或引起别人的注意。面对这类孩子,父母或大人最好能忽略孩子的感觉,在他故意说话口吃时,不要在意,可以逐渐淡化他对口吃的兴趣,时间一长,不知不觉就会消失。
4。对孩子进行适当的发音基本训练,不知不觉让患儿放松咽喉和嘴的肌肉,在与孩子交谈,陪孩子读书,讲故事的前提下,指导孩子朗读句子,如教具念简单的、朗朗上口的歌谣。先练短一些的句子,再练长一些的句子。注意形成从容不迫、有节奏、快慢适宜的语言习惯。
5。平时与患儿对话时,家长要做到语速放慢、句子改短、咬字清楚、音节分明。做好第一语言教育的好榜样。