关于早教适合还是不适合

　　选择2:适合还是不适合

　　工业化思路：要看一种加工方法是不是适合，要看想要生产出什么样的产品。要生产高精尖的产品，当然要进行高级复杂的加工了。

　　农业化思路:要看一种生产方法是不是适合，要看这种农作物自身有什么特点，需要什么样的条件，比如是喜水，还是喜旱，是喜光照，还是喜阴。

　　在工业化思路之下，我们往往会把孩子当成一块可以随意加工的材料，为孩子进行这样那样的“设计”。比如把别人家培养出哈佛、耶鲁学子的经验奉为至宝，打算在自家拷贝一遍。似乎只要安排好“工序”，“流程”，孩子就可以加工成为希望的产品。

　　换成农业化的思路，父母们这样的做法未免太一厢情愿。一株植物能长成什么样子，是由它自身内在的潜质决定的，外在的条件只是辅助。在植物快速生长的季节，如果提供了适合的条件，那种疯长的势头拦都拦不住。这是植物自己内在力量的显现，而非外在“加工”的效果。而且，不同的植物有不同的显现方式，有的植物会长出漂亮的果实，有的植物则会长出壮硕的块根，无法用一个模式来要求。与其照搬某种培养“天才”的模式，不如深入了解自己的宝宝，做适合他/她的特点的事情。