掩映在绿草鲜花苍松翠柏镂龙雕凤的铁铸艺术大门里是什么地方？当沿着蜿蜒的汉白玉栏杆向前，哦，是一幢乳白色二层的欧式小楼，这就是北方之星幼儿园，从多角形的宽大明亮的多功能厅内传来了似泉水叮咚响的优美琴声。一阵阵稚气的欢歌笑语随着音乐的伴奏，孩子们用英语描绘着春夏秋冬的自然变化“马蹄声快板舞曲”迎来一队精神抖搂的草原小少年；舞蹈“梦幻中的黑白键”将孩子们带入那仙境般的音乐天地中，这是北京市民办北方之星幼儿园的孩子们在金帆音乐厅的小小音乐会，六年来，北方之星幼儿园为可爱的“天使”们营造了各种优雅、舒适有利于身心健康成长的演出环境。
音乐是美妙的，但如何引发幼童的兴趣，引领他们走进这神圣的殿堂，则是一门学问。北方之星幼儿园的教师崔军笑着向记者介绍：“敲敲高音键，孩子会说‘小鸟在唱歌’，敲敲低音键，他们会说‘大灰狼，大象来了！’这就是孩子感受音乐的独特方式，要认可它。”记者俯身问陈子露：“喜欢弹钢琴吗？” 她没有停止弹琴，用力点点头：“喜欢！”
钢琴教师们还采取集体、分组、个别等多种教学法，因人而异，因材施教，注意个体差，开启幼儿走向音乐殿堂的心灵之门。记者观察到，老师轻拍着孩子的肩膀打节拍，不时轻声纠正孩子的指法，态度和缓温婉，循循善诱，每周两节的试唱练耳课生动活泼，深受孩子们的喜欢。
该园钢琴的教学有四个特点：1、专职的钢琴教师均具备大专或本科学历，同时具备钢琴八九级程度的钢琴专业水平，她们过幼儿教育的专门培训；2、幼儿学习钢琴始终是一位都师完成，既教琴又陪练，实行一对一的教学模工；3、北方之星的孩子是在幼儿园里学习钢琴，区别于家庭式父母陪练的形式，孩子们互相之间的影响，感染以及营造的艺术气氛是家庭不能给予的。4、在幼儿启蒙学习中，教师对幼儿的学习始终是在兴趣和玩中进行的，孩子在不断玩琴键玩音符中打下了良好的音乐基础，在同龄孩子里显示出超凡的能力。
琴房里，一对双胞胎姐妹拉着记者的手说：“阿姨，我们会弹《溜冰的女孩》！”说着，稚嫩的小手就在黑白键上熟练的游开来。据园长吴英女士介绍“北方之星幼儿园学钢琴的孩子已连续五年100%通过全国幼儿钢琴等级考试1-4 级。 ”吴园长还讲道：“对北方之星幼儿园的琴童来说，考级、考几级并不是学琴的目的，幼儿学习钢琴首先不能是家长的理想和意愿，而是看幼儿是否有兴趣，这一点至关重要。幼儿学习钢琴对孩子来讲是比较复杂艰难的，特别是启蒙之初，在钢琴教学已十分普及的今天，幼儿学习钢琴，在浓浓的兴趣之下，所产生的左右手对左右脑的开发、毅力、专注、耐力、视听触觉的开发、音乐素养的培养，这些涵盖了幼儿的综合能力，这将使幼儿一生受益。”
幼儿园老师观察发现，在北方之星学习音乐钢琴的孩子在舞蹈表演中节奏感最强、最有表现力，在画国画时最富想象力和创造力，在学习科学知识中提问最有深度。四岁半的佳佳刚入园时，是一个羞涩胆小的小姑娘，学琴之后她的艺术潜能得到发挥，无论是学琴的速度还是舞蹈表演及自理能力和心理素质都超过了同龄孩子。
吴园长说：“我们是一所民办幼儿园，高质量的服务是我们生存的根本，特色教育是我们发展的途径。我们不愿意教孩子打字机式的钢琴弹奏，而希望挖掘幼儿的音乐潜能，让幼儿自己发现音乐、理解音乐、创造音乐、表现音乐.... .. ”
北方之星的教师们尽心尽力挖掘幼儿的音乐潜能，著名钢琴教育家周广仁先生多次到北方之星幼儿园给予钢琴教师和孩子们细致的指导和帮助，并亲自观看了孩子们的几场音乐会，周广仁先生说：“北方之星是孩子们的乐团，愿孩子们在琴声中健康成长。”现在北方之星幼儿园共有两所音乐基地，幼儿园坚持寒暑假教师不休息，一年四季对幼儿家长开放，为各地的家长幼儿服务，各班都配备冷暖空调，加温器，专用琴房和逐年增置的钢琴，使在园幼儿受益非浅，一些出生不久的婴儿家长们急切的盼望自己的孩子快快长大，以不错过两岁就可以接受音乐熏陶的机会，这些都是发生在钢琴王国里的故事，今年 5月 21日下午，北方之星幼儿园将首次在北京音乐厅举办幼儿钢琴音乐会，欢迎您带着孩子走进北方之星这梦幻般美好的儿童乐园！
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