由于性别的关系，爸爸和妈妈的育儿观念或许会有很大的不同，而很多爸爸富有个性一反常规的育儿方式倒会收到出其不意的效果。那么，爸爸们究竟是怎么做的？妈妈又是怎么看待爸爸的育儿主张呢？几位爸爸和妈妈的说法，或许会让你从中找到一些答案。
朋朋爸爸发言：适度的惩罚有助于宝宝更好地记住教训
爸爸：我平时不太管宝宝的教育问题，因为老婆对朋朋的教育很细致很专业，实在不需要我操太多的心。不过，有一点我和老婆始终保持着不同的看法，那就是宝宝可不可以打。
我并不是信奉“棍棒下面出孝子”的理念，但是我坚持适度的惩罚方式有助于宝宝更好地记住教训，远离危险。
朋朋小的时候，非常喜欢玩水，她会利用一切机会，躲过我们的眼睛，去找水龙头、水盆或是水瓶。老婆一直和风细雨地讲道理，循循善诱，可是对于一个一岁多的宝宝来说，妈妈的说教是很空洞很苍白的。所以，朋朋似懂非懂地刚点完头，转过身又继续去玩了。有一次是冬天，我在书房，老婆在接电话，朋朋已经两岁多了，自己在玩拼图，所以我们谁也没在意。等老婆接完电话，蓦然发现朋朋浑身上下湿漉漉的，棉袄的袖子竟然还在滴水，阳台的水龙头也“哗啦哗啦”地流个不停。朋朋，你在干嘛？老婆叫道。我闻声出去，惊讶于老婆在这样的情况下竟然还能保持着和颜悦色，对朋朋进行谆谆教导。本来朋朋还觉得有错在身，可看妈妈并没有对她声色俱厉，居然笑了起来。这个情况看在我的眼里，实在是很生气，我很严肃地问她知不知道错了，她竟然对我做了个鬼脸。为了惩治她的这种行径，我抓过她，在她屁股上打了三巴掌。第一下朋朋还笑呵呵的，第二、第三下她可能感觉到了我的情绪，开始“哇哇”大哭。当时老婆朝我狠狠地瞪了两眼，可是没有说什么，我知道她是在怨我用这种简单粗暴的方式来对待朋朋，但是我觉得有的时候，打真的未必不是一种好的方式。像朋朋这么小的宝宝，还没有学会如何有效地避免伤害，对大人的话也是一知半解，我们父母又没有时间每时每刻陪在她的身边，打屁股这种惩戒方式，可以给她留下深刻印象，避免她再受到同样的伤害。
朋朋妈妈态度：对于朋朋爸爸的教育方式，我一直是持保留态度，因为我觉得打是一种低层次的教育方式，是一种早就被幼教界所摒弃的方法，我们怎么还能走回头路呢？再说打宝宝确实也有很多负面的影响，譬如影响亲子感情，宝宝以后做了错事后，可能会采用撒谎的方式，而不是和父母开诚布公地交待。打还容易伤害宝宝的自尊心，造成她懦弱、自卑的性格。而这些影响，对宝宝的一生而言都是深远的。即使和朋朋爸爸所说的那样，打宝宝可能会在某些方面起到一些积极的作用，但绝对是弊大于利的。
啦啦爸爸：给宝宝探索世界的自由
刚下了一场雨，我和老婆一起带啦啦下楼去呼吸新鲜空气。路边的低洼处积满了水，啦啦又趁我们不注意，神速地一脚踏入水中，水花飞溅着向四周散落。我忙走过去，想抱起啦啦。她却跑着躲开了，往另一积水处踩去。“这么脏的水不要去踩！”对于老婆的大声警告，啦啦充耳不闻。飞溅的水花却引得她“咯咯”地笑个不停。我笑着阻止老婆禁止女儿踏水的行为，“踏水最坏的结局也只不过弄脏衣服，只要不损人、不害已，何不让她快乐地体验一下踏水的乐趣呢？”接着，我指着前面不远处对啦啦说：“看那里的积水更多……”啦啦飞快地转移阵地，索性两只脚一同跳进水坑里，激起高高的水花。
半小时后，啦啦全身上下没有一处是干的，连头发也湿漉漉的。 我们便赶紧拉她回家洗澡。边洗澡边灌输：“你看，你把衣服、鞋子弄得又湿又脏，不能穿了；而且你看你的小脚趾都变得皱皱了。下次如果再想去踏水的话，要穿雨鞋，这样衣服才不会弄脏，脚脚也不会这么难看了。”啦啦看着起皱的脚不解地说：“呀，我的脚脚怎么了？”我便趁机告诉她，不能长时间玩水。
第二天，再经过一片积水处时，我问啦啦：“想不想去踩一下？”啦啦摇着头说：“不要，脏脏的，鞋鞋要弄湿的……”也许是她玩够了，对水有了一定的认识，不再好奇；也许是怕穿湿衣服、湿鞋子不舒服。总之，这以后啦啦再也没有故意往积水处踩过。
啦啦妈妈：我想老公的这种“纵容”方式值得尝试。每个宝宝对世界都充满了好奇，他们渴望通过自己的方式探索、了解世界。他们需要有时间去抓萤火虫、打雪仗、看蜘蛛结网、蚂蚁搬家……按照宝宝自己的步伐去探索世界的活动，能给他们带来真正的快乐，让他们在快乐中去认知世界。
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