别让孩子“在家靠父母”

　　中国有句谚语说：“在家靠父母，出门靠朋友。”这话从教育角度来讲其实大有问题，为什么总是要靠别人呢?在家靠父母，这不是孩子的错而是父母的错，错在没有培养孩子的独立意识和能力。

　　那么，现代父母又该如何培养孩子的独立能力呢?

　　一、给孩子选择，而不要给孩子答案

　　对于刚上幼儿园的小孩，妈妈可以摆出两双都合脚、穿上去都舒适的鞋，对孩子说：“宝宝今天想穿哪一双鞋呢?”可别小看这一举动，这样一来，小孩子就不是简单、机械地伸脚穿鞋，而是要动脑筋想一想了。“人一动脑子，上帝就怕了”，这虽是一句俏皮话，但是说明了人只要动脑子，就可以变得很强大。

　　要注意的是，给孩子的选择范围不要太大，如果上例中的妈妈，拉着小孩的手问：“宝宝，今天想穿什么鞋呢?”孩子一定一脸茫然地看着妈妈。另外，选择的物件也一定要是同类，例如上例中的妈妈摆出的是两双都舒适的鞋，若是摆一双孩子的小鞋和一双妈妈的大鞋来让孩子选择，这样做就不太恰当。

　　二、让孩子承受自主的结果

　　乍听之下，这句话有些可怕，孩子那么小，就要承受结果，是不是残忍了一些?当然，所谓的结果一定是孩子能够承受的，而且，在孩子做出决定之前，父母可以给予其暗示，或是一旦产生不良结果时，采取一定的应对策略。但是，一定不要去干扰孩子的决定，而是应提醒他，一定要再想一想，只要思考妥当了，就果断地付诸行动。

　　中国有句谚语说：“在家靠父母，出门靠朋友。”这话从教育角度来讲其实大有问题，为什么总是要靠别人呢?在家靠父母，这不是孩子的错而是父母的错，错在没有培养孩子的独立意识和能力。

　　那么，现代父母又该如何培养孩子的独立能力呢?

　　一、给孩子选择，而不要给孩子答案

　　对于刚上幼儿园的小孩，妈妈可以摆出两双都合脚、穿上去都舒适的鞋，对孩子说：“宝宝今天想穿哪一双鞋呢?”可别小看这一举动，这样一来，小孩子就不是简单、机械地伸脚穿鞋，而是要动脑筋想一想了。“人一动脑子，上帝就怕了”，这虽是一句俏皮话，但是说明了人只要动脑子，就可以变得很强大。

　　要注意的是，给孩子的选择范围不要太大，如果上例中的妈妈，拉着小孩的手问：“宝宝，今天想穿什么鞋呢?”孩子一定一脸茫然地看着妈妈。另外，选择的物件也一定要是同类，例如上例中的妈妈摆出的是两双都舒适的鞋，若是摆一双孩子的小鞋和一双妈妈的大鞋来让孩子选择，这样做就不太恰当。

　　二、让孩子承受自主的结果

　　乍听之下，这句话有些可怕，孩子那么小，就要承受结果，是不是残忍了一些?当然，所谓的结果一定是孩子能够承受的，而且，在孩子做出决定之前，父母可以给予其暗示，或是一旦产生不良结果时，采取一定的应对策略。但是，一定不要去干扰孩子的决定，而是应提醒他，一定要再想一想，只要思考妥当了，就果断地付诸行动。

　　中国有句谚语说：“在家靠父母，出门靠朋友。”这话从教育角度来讲其实大有问题，为什么总是要靠别人呢?在家靠父母，这不是孩子的错而是父母的错，错在没有培养孩子的独立意识和能力。

　　那么，现代父母又该如何培养孩子的独立能力呢?

　　一、给孩子选择，而不要给孩子答案

　　对于刚上幼儿园的小孩，妈妈可以摆出两双都合脚、穿上去都舒适的鞋，对孩子说：“宝宝今天想穿哪一双鞋呢?”可别小看这一举动，这样一来，小孩子就不是简单、机械地伸脚穿鞋，而是要动脑筋想一想了。“人一动脑子，上帝就怕了”，这虽是一句俏皮话，但是说明了人只要动脑子，就可以变得很强大。

　　要注意的是，给孩子的选择范围不要太大，如果上例中的妈妈，拉着小孩的手问：“宝宝，今天想穿什么鞋呢?”孩子一定一脸茫然地看着妈妈。另外，选择的物件也一定要是同类，例如上例中的妈妈摆出的是两双都舒适的鞋，若是摆一双孩子的小鞋和一双妈妈的大鞋来让孩子选择，这样做就不太恰当。

　　二、让孩子承受自主的结果

　　乍听之下，这句话有些可怕，孩子那么小，就要承受结果，是不是残忍了一些?当然，所谓的结果一定是孩子能够承受的，而且，在孩子做出决定之前，父母可以给予其暗示，或是一旦产生不良结果时，采取一定的应对策略。但是，一定不要去干扰孩子的决定，而是应提醒他，一定要再想一想，只要思考妥当了，就果断地付诸行动。