他们已经要开始学习面对各种处境，承受各种情感，潜藏在他们“乖戾”背后的，有时可能是受了伤的他――难过、委屈、沮丧……
芊芊这些天显得非常烦躁。妈妈让她洗澡，她不洗，还很委屈地哭。给她买了新鞋子，她就不穿。好不容易一块巧克力能让她开心，巧克力却掉在了地上，可想而知的一通爆发……妈妈很失望：芊芊怎么变成这么乖戾、不可爱的小女孩？！
其实我不是对抗
那天在幼儿园，明明是阳阳把玩具倒了一地，老师却冤枉说是我弄的！阳阳还在一旁偷笑。我都快气死了！到了家，她们一会儿让我做这个，一会儿不让我做那个，烦死了！我就不穿什么新鞋！就不听话！我很委屈、很难过啊……妈妈就会说我不乖，她怎么就不能体会我的心情呢！
父母支招
征征爸爸：“我觉得碰到孩子胡闹或者不听话的时候，父母们先不要生气，不要就用气话去给孩子的情绪或脾气‘添油加醋’。耐心并细心地寻找或询问究竟是不是有什么其他的原由。就像我们成年人能一样，很多时候发怒、生气其实是掩盖了其他的情绪的，比如工作上的挫折、情感的失意、忧虑、不安等等。有一天下午带征征出朋友家，他总是不听话，让我很难堪。我很生气，一直都没有理他。等回到家，我在他房间里看见了拼了一半的玩具火车轨道，和散落的火车，我问他为什么是这样，他说他总也拼不好，不喜欢火车了！我有点儿明白了，就问他是不是因为这个所以下午才心情不好不听话的，他承认了。于是，我们父子俩齐心协力把火车轨道拼接好了。我们都开心了。”
Tips
专家们通过验证，证实了下面5种情况最有可能导致孩子做出对抗和乖戾的行为：
被要求把他的玩具分给别的小朋友玩儿。
被玩伴推倒或者打了。
被人嘲弄、戏弄，出了洋相。
被同伴排挤。
被告状――无论是被家长告诉老师，还是老师告诉家长，或者任何其他人。
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