【导读】“妈！来电话了”，上幼儿园的女儿着急地喊着。“你接吧！我正忙着，腾不出手。”“我不会，老师不让我们动电话”。我急忙接起电话。仔细琢磨，责任不在孩子身上，只怪我们平时太爱他们了，包办了孩子们的一切，根本没给他们试一试的机会，不敢接电话自然在情理之中了。
家长希望孩子成材是没错的，但有时反思我们的教育方式，不免有点偏颇。日前，家庭的各项条件今非昔比，宠爱孩子的心理日趋增强。有的家长为了孩子的将来，不惜一切投入，甚至个别家长把孩子送到国外去深造，父母去陪读；也有部分家长以物质奖励为条件，激励孩子的学习等等。在一切优越的环境条件下，孩子们的吃苦耐劳精神、顽强拼搏的毅力、团结协作的集体意识、尊老爱幼的传统美德，诸如此类，烟消云散。而唯我独尊的霸气、四体不勤，五谷不分的的惰性，自然与日俱增。而我们的家长和部分教师，有意无意打着“一切为了孩子”“为了孩子一切”的幌子，无形中剥夺了孩子的动手机遇，扼杀了他们创造的火花，抑制了他们创新的思维，制造了不堪风雨的“温室之花”，“玻璃之花”。难免十岁的孩子不会穿衣服，系鞋带，究其责任，不在我们成人身上吗！电话该让他们接，衣服自己要穿，鞋带自己要系，把机会让给孩子，习惯成自然，自然中培养了良好的习惯。只有如此，孩子们才会能力增强，搏击风浪，才会经风雨见彩虹。
把机会让给孩子们吧，给他们一个腾飞的“平台”，真正让他们自由飞翔
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