一岁的孩子的独立性日益增强，他在心理上尝试脱离母亲

　一岁了，我们蹒跚学步的孩子可以用自己的双脚站立，并且有能力来去自如，他在心理上也在探索着进一步脱离母亲。这种日益增强的独立性，其外部特征是伴随着内心对自己的肯定，这种感觉需要被父母认可。　
　　刚学会走路的孩子经常会从他母亲的膝盖上下来，突然向前走几步并很快跑回来，好象要确定母亲仍在那儿，自己依然能回到她的身边。显然地，五或十分钟的感情充电将使一个疲劳的婴儿恢复过来，使他能重新开始探险。这个时期我们也能看到的另一种行为方式是婴儿跑开之后并不回来，迫使母亲跟着他跑。这种行为经常出于游戏的目的，精力充沛的小孩子很喜欢这种游戏，有时母亲也喜欢，但这也表示出孩子的一种需要，确信母亲在注意他，并且不会遗忘他。在某种程度上，它也是一种对母亲亲情的检验，以及试试母亲对孩子寻求自由所作的尝试性努力的接受程度。所以，许多婴儿在刚开始时，只有拉着母亲的手指才敢走路，把她当作一个辅助物，就像是一个私人的“婴儿学步车”一样。