这是一些经验供参考,也许能使你的孩子上幼儿园第一天的分开变得容易一些。
(1)跟孩子道别,无论如何要越简短越好。但也不要因为孩子好像主动投入活动之中的样子,就悄悄地溜走。
(2)在任何情形之下,都要简短且甜蜜地说再见,这样孩子会感觉舒服一点、快乐一点。拖拖拉拉、依依不舍的道别,反而不好。
(3)道别时,记得跟孩子说清楚你来接他的时间。像:“再见了,小宝贝。 贝。和老师好好的玩哦,我午睡之后来接你。”
(4)设计一个熟悉的道别仪式。有一个男孩跟妈妈说再见之后,就迅速跑向窗口,站在那里目送妈妈离开,那时妈妈会向他挥手道别。另外一个小男孩每当母亲在拥挤的教室里向他道别时就要流泪,后来发现如果他在走廊僻静处先抱一抱妈妈,分手时就容易多了。
(5)假使你的孩子和你也是难舍难分,不如让他自己设计一部分道别仪式。你可问他:“你想在大厅上跟我说再见?还是我们一起走到教室旁边才说再见?”或是问他:“如果我们想到一个新的方法,再说再见就会比较容易吧?”
(6)留下一个会让孩子想到你的东西——太阳眼镜、一张照片、旧钥匙等。
(7)问老师肯不肯替孩子转达口信?如果孩子有需要,老师会同意替他打电话给妈妈说他想念妈妈。或许老师会让孩子口述一封信(老师帮忙笔录),把他心中的感觉写下来给妈妈看。
(8)如果孩子有疾病,父母可以将药品及提示用药的小本子,交给老师。
(1)跟孩子道别,无论如何要越简短越好。但也不要因为孩子好像主动投入活动之中的样子,就悄悄地溜走。
(2)在任何情形之下,都要简短且甜蜜地说再见,这样孩子会感觉舒服一点、快乐一点。拖拖拉拉、依依不舍的道别,反而不好。
(3)道别时,记得跟孩子说清楚你来接他的时间。像:“再见了,小宝贝。 贝。和老师好好的玩哦,我午睡之后来接你。”
(4)设计一个熟悉的道别仪式。有一个男孩跟妈妈说再见之后,就迅速跑向窗口,站在那里目送妈妈离开,那时妈妈会向他挥手道别。另外一个小男孩每当母亲在拥挤的教室里向他道别时就要流泪,后来发现如果他在走廊僻静处先抱一抱妈妈,分手时就容易多了。
(5)假使你的孩子和你也是难舍难分,不如让他自己设计一部分道别仪式。你可问他:“你想在大厅上跟我说再见?还是我们一起走到教室旁边才说再见?”或是问他:“如果我们想到一个新的方法,再说再见就会比较容易吧?”
(6)留下一个会让孩子想到你的东西——太阳眼镜、一张照片、旧钥匙等。
(7)问老师肯不肯替孩子转达口信?如果孩子有需要,老师会同意替他打电话给妈妈说他想念妈妈。或许老师会让孩子口述一封信(老师帮忙笔录),把他心中的感觉写下来给妈妈看。
(8)如果孩子有疾病,父母可以将药品及提示用药的小本子,交给老师。
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