核心提示：脑血栓引起的语言障碍有没有恢复的可能？？ 可以恢复。 失语的康复是中风后康复的主要问题之一。中风失语或言语机能障碍多见于左半球病变。言语是人的重要工具，人们利用言语互相交际，交流思想，达到互相了解。……
可以恢复。
失语的康复是中风后康复的主要问题之一。中风失语或言语机能障碍多见于左半球病变。言语是人的重要工具，人们利用言语互相交际，交流思想，达到互相了解。一旦出现障碍，就破坏了人际交流，破坏了人与环境的接触 。
失语或言语障碍主要分：表达性<或运动性>失语、感受性<听、视>失语和二者的混合即混合性失语，在表现形式上有的滔滔不绝地讲话、但他人甚至患者本人也听不懂所讲何意，医学上称为流畅性失语，有的则讲话迟迟疑疑，发音含糊，叫非流畅性失语。但是每一类病人，其人际接触破坏的原因可能是多方面的，医师要具体分析，以利对症施治。
失语者的一个常见与重要的问题，是反复地发单音或单词，但又无法以言语来表达自己的意思和感受，由于他人听不懂与不理解，使病人更加失望，焦虑不安，从而使进步成为不可能。此时必须安慰病人，切切强迫其重复一个单词或一个音节，这是徒劳无益的。
在训练之前需要病人情绪稳定。首先是练习发音，可面对镜子练习，并配合听录音；接着是 针对日常生活与环境中接触物件的名称，例如筷子、碗、毛巾、肥皂、稀饭……等等，逐一 练习，然后将名称与实物、与文字联系起来进行训练，然后再看书、写字与读出名称。尚可 令患者唱熟悉的歌曲，在自由不受拘束的气氛中谈论其感兴趣的事物等。
有人称患者是“呀呀学语”，此与幼儿学话是有类似之处，但必须想到，幼儿和儿童是处生 长发育阶段，功能旺盛，是属于正常的向上调节过程，如无意外，正常发育即可期待。而中 风老龄病人则属于向下调节过程，因此有多大程度的恢复，是很难完全预期的。但是进行再 训练与任其自然，不闻不问，言语功能的恢复是不可同日而语的。
