怎样初步判断得了小儿多动症呢?

10岁

       2013-06-16 09:49      浏览6009次
    病情描述:
    请问大夫家长怎样确定孩子是得了小儿多动症呢?多谢!
    因不能面诊,医生的建议仅供参考
    1,多动证都不外三个核心的症状群注意力不集中,多动,冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。指导意见对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育,多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励,不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯,不断增强信心。

    陈孝林

    主治医师 已帮助 2255
    2013-06-16 10:02
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有用(7)

    因不能面诊,医生的建议仅供参考
    你好,考虑是多动症。多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助铅。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素,平时多吃含锌、硒丰富的食品,如新稀宝锌硒宝片、鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅,治疗小儿多动症的目的。 指导意见运动疗法 导儿方案是直接针对造成学习困难的问题根源小脑发育迟缓,以运动刺激小脑的自动化机制,改善脑部管理阅读、书写、注意力、动作协调等特定区域的效率,而且一旦改善后,就不会退步,这种脑部生理特性改变的可能性,称为“脑神经细胞的可塑性(Neuroplasticity)”。 1、滑板游戏由一块木板和四个轮子组成的滑板,可向任何方向自由转动,让弱智儿童俯卧在滑板上,当滑板滑过地板或滑向斜坡时,利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是弱智儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后,弱智儿童通常感到心神集中。 2、平衡木站立、爬行、走动在老师的保护下,让弱智儿童在平衡木上站立,向前爬行,来回走动,重复数次。 3、木马旋转弱智儿童坐在木马上,由老师转动木马,按顺时针方向旋转六圈,逆时针方向旋转六圈,交替重复数次。 4、爬楼梯让弱智儿童小跑上楼(三层楼为宜),然后走下来,反复多次。 5、滚圆桶准备一个大圆桶,让弱智儿童爬在桶内,老师慢慢向前滚圆桶,弱智儿童为保持自己身体平衡而不停地爬动。 6、跳蹦床让弱智儿童在蹦床上跳跃,20分钟左右。 7、袋鼠跳让弱智儿童站在布袋内半蹲着,双脚合拢,像袋鼠一样一步一步地向前跳动,重复多次。 8、滚轮胎让弱智儿童在1米宽的跑道上滚轮胎,控制轮胎不能滚出路道外

    孙爱华

    副主任医师 已帮助 2241
    2013-06-16 11:08
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有用(9)

    因不能面诊,医生的建议仅供参考
    你好,有明显的注意力集中困难、注意力持续时间短暂、活动过度或冲动的的症状,指导意见您好,建议您带您的小孩去医院做个检查,以免延误病情,因为治疗这个是一个比较漫长的过程,。

    李中石

    副主任医师 已帮助 2120
    2013-06-16 11:51
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有用(4)

    因不能面诊,医生的建议仅供参考
    你好,多动症的两个突出表现活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,指导意见家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗。

    张宝仁

    主任医师 已帮助 1961
    2013-06-16 12:50
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有用(11)