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- 怎么判断孩子是不是多动症
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9岁
2013-01-11 06:43 浏览10716次
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病情描述：
做作业或完成任务时常虎头蛇尾，不能始终按要求做事；很难组织好分配给他的任务或活动；经常把学习、生活必需的东西弄丢；容易因外界刺激而分心，有时候排队结账，他就很不耐烦，感觉他很焦躁。
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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病情分析：
多为多动症，发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征。
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指导建议：
建议带孩子去医院脑电波检查，该障碍患儿脑电图异常率高，主要为慢波活动增加。脑电图功率谱分析发现慢波功率增加，α波功率减小、平均频率下降。
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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病情分析：
儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.
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指导建议：
儿童多动症有三大特点：一、活动过度。总是停不下来。二、注意力集中障碍。很难专心做一件事。三、情绪障碍。容易发火，情绪变化快。与正常的顽皮孩子相比，皮孩子好动一般有原因、有目的，多动症孩子却冲动、无目的 ，建议去医院检查
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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病情分析：
多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍
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指导建议：
根据您的描述，不排除孩子有多动症的可能。合理选择最佳治疗方法和是非常必要的。目前的治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是首选。研究认为，药物治疗为主，同时合并心理行为治疗、家庭治疗或脑电生物反馈治疗是最好的策略
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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病情分析：
多动症的主要症状就是注意力不集中，注意力容易分散，情绪波动比较大。
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指导建议：
您孩子的情况不排除多动症的可能，建议您可以带着孩子去医院详细检查，确诊后针对治疗。
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