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因为两只眼睛之间有一定的距离,所以正常的眼睛看立体的东西(比如一个盒子)时,两个视网膜上形成的投影,就会像我们站在左边一点和右边一点时,分别看到的两个图形那样,有一些水平方向的错位。大脑接收到这两份左右略有错位的信息之后,会通过综合,形成一个统一的、立体图像的知觉。
这种功能的形成依赖于视觉、运动觉等经验,也依赖于脑的发育。童年是脑发育最重要的阶段。在这个时期,脑的各种功能比较容易根据经验得以形成和调整。而一旦脑的发育基本完成,有很多功能就无法形成。高级的视觉功能,比如立体视觉就是如此。
所以,有斜视、弱视问题的孩子,如不早期治疗,没有在大脑发育的重要时期得到正常的视觉经验,一旦这个时期过去,立体视觉等高级的视觉功能就会受到很大的影响。
首先,需要知道两只眼睛无法同心协力的原因。
医生们要用睫状肌麻痹剂,来放松控制两只眼睛的肌肉,看看它们自己到底有没有问题,有什么问题,到什么程度。比如,有没有近视、过高的远视、散光,有没有弱视,等等。
如果眼睛本身有问题,解决它们自己的问题以后,它们之间不协调的关系才能最终解决。
查出问题后,就要先解决它们自己的问题。如果它们本身有近视、过高的远视或者散光,就要配戴适合的眼镜;如果是弱视,就先治疗弱视。
有些关系不协调的两只眼睛,戴上眼镜,消除自身的问题后,关系就能够好转甚至恢复正常。但是大部分还需要医生们动手术,关系才能完全恢复。
两只眼睛行动协调了,才可能有最高级的视觉功能——双眼立体视觉。而有了这种功能,才能从事一些需要精细视觉辨别能力的工作。