有些家长朋友会疑问，儿童不好动，只是上课注意力不集中、爱走神是否为多动症，多动症实际上是有三大核心症状，即注意力缺陷，通俗而言是易分心、不专心，还有多动及冲动。有的儿童以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，更多的则是三者并存。除以上核心症状外，部分多动症患儿还常常伴有一些其他的行为特征，如认知能力差、协调能力差等。上述症状在12岁前出现，至少持续六个月。症状造成的损害至少在两种场合，如学校和家庭中出现，并对社交、学业、职业活动有负面影响。当儿童的主动注意力达不到相应年龄时，可进行多动症及智商水平的测查，明确诊断，同时还需排除精神分裂症和其他精神性障碍。儿童多动症的早期诊断、早期系统和规范治疗很重要，需老师、家长和医生共同参与医教结合。多动症以药物治疗为基础，加上行为矫治即教育训练等手段，不仅控制核心症状，更重要的是帮助患儿养成良好的行为习惯、适应环境、提高自信心与自我评价。