家长如何初步判断孩子是否属于智力低下?

2017-12-01 15:48 阅读:9717

智力低下是脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平,智商低于同龄儿童均值减两个标准差(m-2s),即低于70,同时有认知功能障碍,社会适应能力缺陷。

如何初步判定孩子是否智力低下?

1、运动和精神神经发育落后

自幼落后者多为先天性原因,如生后1~3个月内异常安静,少哭或多动,4个月对母亲无反应;6个月尚不会笑;1岁尚不能坐;2岁尚不能走路和说话。,俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显,出现肌肉痉挛,瘫痪,或肌张力低,关节过度屈伸。动作笨拙、行为异常。

2、吃奶困难

出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早变现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响

3、常有痴笑、张口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指。

经常有无意识的表情动作,或尖叫、哭闹。

4、眼神无神

不能有意识的视物和随物转移视线。注意力不集中、不持久。

5、语言障碍

语言明显落后于同龄儿而又无视听障碍,或智差同时伴有视听障碍。正常婴儿在7-8个月的时候就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后1-2年才有这些表现,都可能是智力落后的信号

6、学习困难

见于年长儿轻度智力低下者

7、面容、体态异常

有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常托在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小。

8、速度减慢

注意力严重分散,记忆力差,言语能力差,思维能力低,情绪不稳,自控力差,意志薄弱,缺乏自信,交往能力差,难以学会人际间交往。