注重养老服务差异化培养 提高从业人员薪资待遇

但是现实是，目前，老年服务与管理专业最高学历为专科，本科专业目录中无此专业。此前，据报道，2014年，全国45所开设老年服务与管理专业的院校中，有10所院校没有在校生，有10所学校在校生人数少于50人，但招生情况不理想，有的院校甚至已处于停招阶段。

昨晚，记者试图联系一位正在山东某高校养老服务专业读大二的学生张红(化名)时，她却以“没什么好说的，不是什么光彩的专业”为由拒绝接受采访。

探因

养老人才面临“两难”：源头培养不足、流失严重并存

“如果几天不在养老院，老人们会一直念叨着找我。”多年从事护理工作的山东善德养老院护理人员赵忠红，平时把养老院的老人都当做家人一样。但目前，社会上对老年服务与管理专业却存在偏见和误解，视其为“伺候人”的专业，以致该专业的招生情况不理想，生源质量偏低，多为调剂而来的低分考生，且数量不多，甚至别院校招收养老护理专业的的人数仅为个位数。

“对于老年服务与管理专业而言，其作为一个专业出现时间较晚，发展不成熟，且目前只有专科层次，学生所学内容以生活照护等内容为主。”刘晓静向记者举例说到，从毕业生到岗后的情况看，当年流失率约为三成，工作三年后的流失率达到七成。

“尽管山东、浙江等省份出台了大学毕业生从事养老服务工作的一次性补助奖励政策，但规定要签订五年以上劳动合同，且补助额度不高，因此实际的激励效应不明显。”

2011年，民政部出台的《全国民政人才中长期发展规划(2010-2020)》显示，到2020年，养老护理员600万人。

“相关部门和部分院校过于关注招生数量，没有做到对普通养老护理员和高级养老服务与管理应用型专门人才的差异化培养。”刘晓静认为，这样易造成院校培养的高端人才缺乏就业优势。

另外，刘晓静在调研中发现，农村进城务工人员作为当前养老从业人员“主力军”，只进行了简单的技能培训，服务内容单一，难以开展如康复护理、精神慰藉等较高层次的服务，更谈不到对行业产业的经营与管理。