脑瘫儿的康复训练方法是怎样的
第一、培养良好心理素质。矫治情绪、纠正行为异常,增加脑瘫患儿克服困难的信心,培养社会交往能力促进智力发育,接受教育,学习文化。为将来参与社会活动创造条件。
第二、患儿爬行训练。家长可在患儿的肩、肘、髋、膝部给予适当的支持,鼓励患儿向前爬行。跪位有助于站立,训练时可先让患儿坐在自己的脚跟上,在家长支持下,将髋部伸直,并训练跪位平衡。站立前准备,患儿坐位下,教他身体前倾,向下压他的膝,练习抬起放下臀部。
第三、运动康复包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调性训练。生活自理能力训练和作业疗法以达到训练手的功能。并存障碍治疗如及时控制癫痫发作,矫治视觉、听觉和口面功能障碍,改善和发展认知功能,进行语言训练。
第四、头部控制的训练。婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧,使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间,头部习惯于保持正确的姿势时,可使患儿躯干前倾,两侧倾斜,让他学会头部的控制,保持头部稳定。
脑瘫一般寿命
小儿脑瘫目前已经成为一种严重影响我国儿童健康的疾病,这种疾病主要原因在于患者在出生前,出生时以及婴儿期因为种种原因导致的脑部损伤,造成运动障碍、姿势异常、语言障碍、智力障碍等综合性的疾病。对于脑瘫的常识的了解,很有必要的。对脑瘫常识的了解可以帮助我们及时的发现脑瘫,并且及早的进行治疗。脑瘫一般寿命
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